修士（学術）

看護師

精神看護方法論 / 精神看護学実習 / 統合実習

1. 看護学生の成長プロセスを追う


2. 重症心身障害児の生活状況について

日本看護協会 / 日本教育心理学会 / 聖路加看護学会

1. 【論文】「埼玉県秩父市に在住する年金受給者・現職時代の振り返りと今日の健康づくり活動―定年退職まで就業していた 5 人―」 (単著) 『了德寺大学研究紀要』
   第 10 号 2016 年 3 月


2. 【学会発表】「看護学生が受け持ち児とコミュニケーションが取れたきっかけの考察」 (単独) 日本小児看護学会第 26 回学術集会、別府国際コンベンションセンター
   2016 年 7 月


3. 【学会発表】「基礎看護学実習初回終了後、看護について理解・興味の状況把握」 (単独) 日本看護学教育会第 28 回学術集会、パシフィコ横浜 2018 年 8 月


4. 【論文】「看護大学生が受け持ち児とのコミュニケーションが取れたきっかけ」（共著）『了德寺大学研究紀要』第 16 号 2022 年 3 月


5. 【論文】「看護学科 4 年次生が取り組んだ事例研究の看護学領域―学生の看護研究論文テーマからの調査―」（共著）『了德寺大学研究紀要』第 16 号 2022 年 3 月


6. 【論文】「重症心身障害児の看護についての教科書比較」（共著）『了徳寺大学紀要』第 17 号 2023 年 3 月


7. 【論文】「本学の看護学生の精神科イメージに対する調査」（共著）『了徳寺大学紀要』第 18 号 2024 年 4 月